.jpg)
Відносини з батьками
1. Проявляйте увагу до своїх батьків. Вони втомлюються на роботі. Порадуйте їх чим-небудь. Це допомагає налагодити контакт.
2. Намагайтесь розмовляти з батьками людською мовою – це дасть кращий результат, ніж обурення й ляскіт дверима.
3. Попросіть батьків розповісти про свою юність, про конфлікти з батьками. Це приведе до більш глибокого порозуміння між вами.
4. Пам’ятайте, що іноді в батьків буває просто поганий настрій. Це – не час, щоб влаштовувати вдома гучну вечірку.
5. Якщо батьки поводяться з вами як з маленькою дитиною, нагадайте чемно їм, що ви вже подорослішали і хотіли би разом з ними вирішувати проблеми, пов'язані з вашим життям.
6. Дайте зрозуміти батькам, що ви потребуєте їхньої поради й допомоги. Це допоможе встановити у будинку сприятливий клімат.
7. Розмовляйте із своїми батьками, повідомляйте їм новини вашого життя.
8. Намагайтеся не обманювати батьків. Таємне однаково стає явним.
9. Пам’ятайте, що батьки теж можуть робити помилки. Будьте поблажливі.
10. Батьківська заборона найчастіше виявляється правильним розв'язком. Задумайтеся, що б відбулося, якби вам було дозволено все.
11. Якщо відбулася сварка й ви почуваєте себе винним, знайдіть у собі сили підійти першим. Повагу ви не втратите, повірте.
12. Установіть з батьками межі особистої території, але не дратуючись, не вимагаючи. Просто попросіть їх про це.
13. Хатня робота служить відмінною підготовкою до самостійного життя. Віднесіться до неї з розумінням.
14. Повернення додому до певного часу – це спосіб відгородити себе від неприємностей, тобто захід безпеки. Якщо затримуєтеся, обов'язково подзвоніть, вони ж хвилюються. Побережіть їх для себе.
15. Про покарання. Батьки можуть припинити заохочення, відлучити вас від друзів. І все це може відбутися, як ви вважаєте, через дрібницю. Батьків же ця «дрібниця» може вивести із себе. Подумайте, можливо, батьки бачать небезпеку, яку ви або не усвідомлюєте, або применшуєте.
16. Вимагайте, щоб батьки пояснювали мотиви своєї поведінки стосовно вас і ваших друзів. Можливо, вам стане зрозуміло, чому вони чинять саме так.
17. Якщо ви розлютилися на когось із друзів або вчителів, якщо ви роздратовані через «двійку», поставлену «нізащо», не зривайте зло на батьках. Це нерозсудливо й може призвести до сумних наслідків.
Вибір професії – це важливий крок і він повинен бути добре виваженим, цілком усвідомленим
Корисні посилання для учнів
| http://osvita.ua/ | Довідник вищих навчальних закладів містить інформацію про вузи України ІІІ–ІV рівня акредитації. |
| http://znajko.ru/uk.html | САЙТ ЗНАЙКО -У простій і доступній, цікавої й пізнавальній формі ви одержите відповіді на найпоширеніші питання ЧОМУ? КОЛИ ? КОГО ? |
| http://uk.wikipedia.org/wiki/ | ВІКІПЕДІЯ - вільна енциклопедія, якукожний може редагувати. дуже об΄ємний ресурс |
| http://www.youtube.com/channels/science_educationht | Ютуб -портал відеороликів . Знайдеш все , що потрібно.Відкритий розділ " НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ " |
| http://lib.ru | бібліотека Максима Мошкова. Надзвичайно об’ємний літературно-музичний ресурс. МАТЕРІАЛИ НЕ ЗАХИЩЕНІ АВТОРСЬКИМ ПРАВОМ, ТОБТО ЇХ МОЖНА СКАЧАТИ. |
| http://www.km.ru | внизу сторінки зайди у розділ«ЗНАНИЯ » – ІНФОРМАЦІЇ МАСА!!! |
| http://nature.worldstreasure.com/ | географія - илюстровані і класифіковані за географічним положенням матеріали про природні явища та чудеса |
| http://chutovo.at.ua/dir | КАТАЛОГ САЙТІВ ШКІЛ УКРАЇНИПОДИВИСЬ, ЯК ЖИВУТЬ ІНШІ. |
| http://m31.spb.ru/ | карти й каталоги зіркового неба, галерея зображень космічних об'єктів. Тексти книг з космонавтики. |
| http://pereklad.online.ua/ | поліглотам - українсько-польсько-російсько-англійський тлумачний словник. Електронний перекладач. |
| http://ukrreferat.com/ | найбільша колекція україномовних рефератів |
| http://br.com.ua/ | реферати українською мовою |
| http://www.gomulina.orc.ru/ | електронний підручник з астрономії |
| http://mova.kreschatic.kiev.ua/ | уроки державної мови |
| http://lib.meta.ua/ | ЕЛЕКТРОННА БІБЛІОТЕКА ПОШУКОВОЇ СИСТЕМИ МЕТА. ЗРУЧНО ПОБУДОВАНА. |
| http://archive.nbuv.gov.ua/internet/libukr.html | Бібліотеки та науково-інформаційні центри України |
| http://kvant.mccme.ru/ | науково-популярний фізико-математичний журнал "Квант" ( РОС МОВА ) |
| http://www.chl.kiev.ua/ | Державна бібліотека України для дітей |
| http://ancientrome.ru/ | Історія Стародавнього Риму |
| http://www.karaoke.ru/ | пісні караоке |
| http://claw.ru/ | Образовательный портал CLAW.RUВсе для семьи, школьника, студента и абитуриента ( на рос мові ) |
| http://www.enclife.ru/ | ЕНЦИКЛОПЕДІЯ ЖИТТЯ |
| http://www.fizika.ru/ | учбові матеріали з фізики для учнів і викладачів |
| http://www.hemi.nsu.ru | Основи хімії |
| https://sites.google.com/site/himicnidoslid/home | ХІМІЯ |
| http://minusovki.mptri.net | МІНУСОВКИ |
| http://gallerix.ru | РЕПРОДУКЦІЇ КАРТИН ВСЕСВІТЬНО ВІДОМИХ ХУДОЖНИКІВ |
| http://www.udec.ru | ІНТЕРНЕТ - ЖУРНАЛ ДЕКОРАТИВНИЙ САД ВСЕ ПРО САД, ГОРОД ДОБРИВА, ЯК НЕ ТРАВОНУТИСЬ ГРИБОЧКАМИ - САЙТ ХОРОШИЙ |
| http://www.tvidi.ru | ТВІДІ - МАСА ОНЛАЙН ІГР. ВІДПОЧИНОК |
| http://children.kulichki.net | ДЕТИ НА КУЛИЧКАХ |
Алгоритм професійності
Визначити кілька професій, які подобаються, до яких є потяг, існують принципові можливості успішного їх освоєння і працевлаштування
Ø Шукати якнайбільше інформації про ці професії, знайомитися з людьми, які їх представляють
Ø Вислухати думки батьків, учителів, друзів, проаналізувати їх
Ø Скласти список суттєвих можливостей професії (наприклад, можливість спілкування з багатьма людьми, поїздки за кордон, висока платня тощо) і проаналізувати його відносно своєї мети, очікувань, мрій
Ø Визначити фізичні та психологічні якості, необхідні для кожної з професій
Ø Звернутися до психолога з проханням визначити (дослідити) інтереси, здібності, темперамент, особливості пам'яті, уяви тощо
Ø Прислухатися до своїх відчуттів, інтуїції
Ø "Приміряти" кожну з професій. Порівняти, зважити всі "плюси" і "мінуси"
Ø Зробити вибір
Ø Упевнено йти до мети
Основні помилки у виборі професії:
1. Поділ "престижні і непристижні".
2. Вибір під чиїмось впливом.
3. Неправильне уявлення про характер праці у певній трудовій діяльності.
4. Вибір під впливом певних обставин.
5. Думки про легке життя.
