Науково – методична проблема школи – стержень всієї роботи школи: методичної, педагогічної, роботи з батьками. Ця проблема охоплює навчальний і виховний процеси.

Педагогічний колектив школи працює над проблемою: «Формування професійниих компетентностей учнів через створення єдиного інформаційного простору школи з метою забезпечення ідивідуалізації та соціалізації освітнього простору».

Для розробки ефективних тедтехнологій керівництва навчально – дослідницькою роботою, для сприяння професійному вдосконаленню педагогів у школі діє чотири методичні осередки:

- гуманітарного циклу (керівник Оксана МОСКАЛЬОВА);

- природничо – математичного циклу (Тетяна ШМАЛЬ);

- початкові класи (Наталія САВЧЕНКО)

- класних керівників(Світлана АГЕКЯН)

Провідним напрямом діяльності кожного методичного об'єднання є підвищення фахового рівня, розвиток творчих здібностей, професійний ріст кожного вчителя, які знаходять свої результати в навчально – виховній роботі серед учнів.

Шкільними м/о вдало обрані проблеми, які тісно пов`язані з проблемами районних м/о, проблемою школи:

гуманітарного циклу – «Урізноманітнення форм і методів,щосприяють соціалізації особистості,реалізації її життєвих та професійних компетенцій в умовах трансформації українського суспільства»;

природничо – математичного циклу – «Сучасні стратегії викладання предметів природничо-математичного циклу для розвитку самоефективності як головної умови самореалізації сучасної особистості в умовах впровадження концепції НУШ»;

початкові класи – «Впровадження інтерактивних форм і методів на уроках в початковій школі».

Основні завдання методичної роботи:

-вивчення і творче використання нормативних, програмно-методичних документів;

- активне впровадження та використання та використання і рекомендацій психолого-педагогічної науки;

- створення згуртованого колективу однодумців, які дбайливо зберігають традиції школи;

- діагностика і прогнозування результатів навчально-виховного процесу;

- стимулювання ініціативи та творчості членів педагогічного колективу й активізація його діяльності у науково-дослідній, пошуковій роботі;

- запровадження у навчально-виховний процес сучасних методик, форм, видів, засобів і нових технологій;

- виявлення і ліквідація недоліків, утруднень роботи педколективу.

Методична рада школи

Голова ради - Наталія МАКСИМЕЙКО

Секретар - Наталія САВЧЕНКО

Члени ради

Тетяна ДЗЮБА - заступник директора з навчально-виховної роботи

Віта СТРОГІНА - заступник директора з виховної роботи

Тетяна ШМАЛЬ - керівник методобєднання вчителів природничо-математичного циклу

Наталія САВЧЕНКО - керівник методобєднання вчителів початкових класів

Світлана АГЕКЯН - керівник методобєднання класних керівників,

Оксана МОСКАЛЬОВА - керівник методообєднання гуманітарного циклу.